【单选题】
讲课之前，为了学好新课出几道思考题、过渡题、准备题等让学生去看书，这种讲课前的随堂板书重在（）
A、展示中心
B、指引思路
C、强化整体
D、提示结构
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第5题
A、出的题目越多越好，可以强化学生的记忆并发现存在的问题 B、尽量少出几道，这样可以节省出时间来讲更多的内容 C、综合考虑课程目标、课程难度、学生上课的反应，出适当的题目即可 D、根据学生上课的情况而定，学生比较积极就多出几道，反之就少出几道
第9题
A、对授课模式进行设计，对课程内容、顺序以及教学方法进行选择 B、导语设计，通过导语激发求知兴趣、强化学习动机等 C、问题设计，根据教学目的、重点，把思考题设计在课程内容的“重难点” D、语言设计要准确精炼、易于理解
