信息技术环境下,操练与练习教学模式中用于操练的主要题型是()
A、思考题
B、选择题和匹配题
C、简答题
D、判断题
A、思考题
B、选择题和匹配题
C、简答题
D、判断题
A、信息技术与课程整合是使各种教学方法互相协调、相互促进,信息技术的运用应适时、适用、适度 B、信息技术与课程整合是一个简单的过程,存在着固定的模式,教师只要掌握这个模式,就能在教学中应用自如 C、技术是为支持教学而服务的,整合不代表技术的滥用误用,更不能用技术来取代学科教学 D、信息技术与课程的整合,不是简单的结合,不是被动的融入,而是高层次的主动适应
A、信息技术与课程整合,即将信息技术作为工具、环境和资源融入到具体学科教学和学习的各个层面 B、信息技术条件下的一些教学过程是传统教学无法完成的,运用信息技术进行教学一定比传统教学效果好 C、通过整合,可以改变传统的单一辅助教学的观点,让信息技术成为学生强大的认知工具,最终达到改善学习的目的,所以一般信息技术手段越先进,整合的效果就越好 D、信息技术与课程整合的目的是促进教学的最优化,因此整合内容中不包含信息技术的学习
A、在信息技术与课程整合的过程中,学科内容和信息技术内容同等重要,因此不能顾此失彼 B、信息技术与课程整合,信息技术不仅作为辅助教与学的工具,同时强调利用信息技术来营造一种新型的教学环境 C、在教学过程中,使用的信息技术手段(如人工智能技术、虚拟现实技术等)越先进,课程整合的效果越好,教学的优化效果也最佳 D、信息技术与课程整合是指计算机辅助教学,用于提高教学效率,帮助学生有效学习