A、柏拉图
B、赫尔巴特
C、陶行知
D、斯宾塞
A、直接的教、间接的教、直接的教 B、直接的教、直接的教、间接的教 C、间接的教、直接的教、间教的教 D、间接的教、间接的教、直接的教
A、A.学生的学与教师的教 B、B.学生的学 C、C.教师的教 D、D.学生身心发展
A、教学中的教是为学生的学服务的 B、教学中的主体是教师的教 C、教学是一种能动性活动,这种能动性是针对学生而言的 D、自学与教学没有关系
A、等同于教学价值 B、评价主体依据一定的标准对教师的教与学生的学相统一的教学活动整体或局部进行价值判断的过程 C、对教师的教进行的客观的有力的测评并上交有关部门的过程 D、教师对学生学习活动进行的评价过程并登记入册
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