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【简答题】

试述如何合理安排和调节体育课的运动负荷？

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第3题

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第4题

[简答题] 从体育课的组织工作、课的密度和负荷量以及培养学生自我体育锻炼等方面，论述如何上好一堂体育课？

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第5题

[单选题] 在体育课教学中，运动负荷的安排要遵循（）。

A、事物发展变化规律 B、一般教学规律 C、动作技能形成规律 D、人体生理机能活动变化规律

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第6题

[单选题] 体育课中合理运用的时间与课的总时间之比，指的是体育课的（）。

A、一般密度 B、运动密度 C、练习密度 D、单一密度

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第7题

[单选题] 体育课中学生心理上所承受的各种刺激与强度程度是（）。

A、生理负荷 B、运动量负荷 C、工作量负荷 D、心理负荷

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第8题

[填空题] 负荷阈是指体育课和训练课中适宜生理负荷的（）和（）的范围。

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第9题

[单选题] 中小学的体育组织形式，主要有体育课、间操和课外体育活动。其中，（）是最基本的组织形式。

A、体育课 B、间操 C、课外体育活动 D、运动会

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