A、做的经验、观察的经验、抽象的经验 B、抽象的经验、观察的经验、做的经验 C、观察的经验、做的经验、抽象的经验 D、观察的经验、抽象的经验、做的经验
A、A.视听媒体可以冲突时空的限制,可以弥补直接经验的不足,同时又能为学生提供较具体的和易于理解的经验 B、B.教学必须通过具体经验来进行 C、C.教学不能满足于获得一些具体经验,而必须向抽象发展 D、D.教学应从具体入手,逐渐过渡到抽象
A、教学过程应从抽象入手 B、塔的底层部分直接程度最高 C、塔的顶层部分的经验易于培养观察力 D、课堂教学应从抽象向具体发展
A、印刷媒体 B、听觉媒体 C、视听媒体 D、视觉媒体
A、教学过程应从抽象入手 B、课堂教学应从抽象向具体发展 C、塔的顶层部分的经验易于培养观察力 D、教学不能止于具体经验,要向抽象经验发展,最终形成概念
订单号: 遇到问题请联系在线客服