A、复述背诵 B、语言中介 C、记忆材料系统化 D、记忆力精确
A、选择和编制合适的智力游戏 B、帮助幼儿构建规则意识 C、培养幼儿的游戏策略意识 D、教给幼儿游戏的策略
A、幼儿形象记忆的效果优于语词记忆 B、幼儿无意记忆的效果优于有意记忆 C、幼儿有意再现的发展先于有意识记 D、幼儿机械记忆的效果优于意义记忆
A、事件可能性策略 B、词序策略 C、非语言策略 D、复述策略
A、培养孩子的兴趣和求知欲 B、培养孩子的自信心和同情心 C、培养孩子良好的性格 D、培养孩子观察和记忆能力
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