A、复述背诵 B、语言中介 C、记忆材料系统化 D、记忆力精确
A、幼儿形象记忆的效果优于语词记忆 B、幼儿无意记忆的效果优于有意记忆 C、幼儿有意再现的发展先于有意识记 D、幼儿机械记忆的效果优于意义记忆
A、事件可能性策略 B、词序策略 C、非语言策略 D、复述策略
A、3岁的儿童已经能使用记忆策略 B、5岁以前的儿童很难使用记忆策略 C、5~8、9岁的儿童在成人帮助下可以较好地使用记忆策略 D、10岁以后的儿童能自觉地应用记忆策略
A、以无意识记忆为主 B、无意识记忆的效果优于有意识记忆 C、幼儿的机械记忆占主要地位 D、形象记忆效果优于抽象记忆,但两者记忆效果的差距越来越小 E、幼儿形象记忆占主要地位
A、记忆缺乏精确性,有时似是而非,混淆相似的事物 B、幼儿的记忆仍以无意记忆为主 C、幼儿的记忆仍以有意记忆为主 D、记得快、忘得也快
A、A.以无意识记忆为主 B、B.无意识记忆的效果优于有意识记忆 C、C.幼儿的机械记忆占主要地位 D、D.形象记忆效果优于抽象记忆,但两者记忆效果的差距越来越小 E、E.幼儿形象记忆占主要地位
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