()把儿童心理发展分为四个阶段:感知运动阶段,前运算阶段,具体运算阶段和形式运算阶段。
A、杜威
B、蒙台梭利
C、皮亚杰
D、维果茨基
A、杜威
B、蒙台梭利
C、皮亚杰
D、维果茨基
A、影响心理发展的因素主要有成熟、物理环境、社会环境和平衡四个方面 B、支配儿童心理发展的因素是成熟与学习,成熟是儿童发展的主要动力 C、认知发展可分为感知运动、前运算、具体运算和形成运算四个阶段 D、只有走在发展前面的教学,才是好的教学
A、影响心理发展的因素主要有成熟、物理环境、社会环境和平衡四个方面 B、支配儿童心理发展的因素是成熟与学习,成熟是儿童发展的主要动力 C、认知发展可分为感知运动、前运算、具体运算和形成运算四个阶段 D、只有走在发展前面的教学,才是好的教学
A、感知运动阶段、前运算思维阶段、形式运算思维阶段、具体运算思维阶段 B、感知运动阶段、具体运算思维阶段、前运算思维阶段、形式运算思维阶段 C、感知运动阶段、前运算思维阶段、具体运算思维阶段、形式运算思维阶段 D、感知运动阶段、具体运算思维阶段、形式运算思维阶段、前运算思维阶段
A、感知运动阶段、前运算思维阶段、形式运算思维阶段、具体运算思维阶段 B、感知运动阶段、具体运算思维阶段、前运算思维阶段、形式运算思维阶段 C、感知运动阶段、前运算思维阶段、具体运算思维阶段、形式运算思维阶段 D、感知运动阶段、具体运算思维阶段、形式运算思维阶段、前运算思维阶段
A、感知运动阶段-形式运算阶段-具体运算阶段-前运算阶段 B、感知运动阶段-前运算阶段-具体运算阶段-形式运算阶段 C、感知运动阶段-具体运算阶段-前运算阶段-形式运算阶段 D、具体运算阶段-感知运动阶段-前运算阶段-形式运算阶段