A、学生认识的主要任务是学习间接经验 B、学习间接经验必须以学生个人的直接经验为基础 C、间接经验即学生通过亲自活动、探索获得的经验 D、防止忽视系统知识传授或直接经验积累的偏向
A、学生学习间接经验要以直接经验为基础,因此,老师要以直接经验为主组织学生进行学习 B、教学要以学习书本知识为主,充分利用学生的直接经验 C、学生认识的主要任务是学习间接经验 D、要是学生真的理解所学的知识,就必须依靠个人以往积累的或现实的感性经验为基础
A、认识的间接性 B、认识的交往性 C、认识的教育性 D、认识的领导性
A、认识的间接性 B、认识的交往性 C、认识的教育性 D、有领导的认识
A、引起学习动机 B、领会知识 C、巩固和运用知识 D、检查知识
A、生产经验 B、生活经验 C、直接经验 D、间接经验
A、A.认识的间接性 B、B.认识的交往性 C、C.认识的教育性 D、D.认识的领导性
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