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【判断题】

教师对学生的期望会影响课堂气氛

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第1题

[] 下列关于课堂气氛的描述，错误的一项是：（）

A、A.课堂气氛与教师的领导方式有关 B、B.要想有良好的课堂气氛，首先要有良好的校风 C、C.营造良好的课堂气氛，教师要发挥主导作用 D、D.课堂气氛与教师对学生的期望有关

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第2题

[填空题] 由于教师在课堂中起着主导作用，教师的领导方式、教师对学生的（）以及教师的情绪状态便成为影响课堂气氛的主要因素。

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第3题

[填空题] 班内学生对教师的课堂行为会形成（）他们期望教师以某种方式进行教学和课堂管理。

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第4题

[单选题] 罗森塔尔关于要是的预期的实验表明（）

A、教师对学生的期望会影响它对学生的态度 B、教师对学生的期望值越高，学生的进步越快 C、教师的期望对学生的影响胜于其言行 D、只要对学生抱有期望，学生就朝着期望方向发展

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第5题

[单选题] 1968年，美国一个著名的心理学家做了一个实验。他从小学每个年级中抽出部分学生，进行所谓的预测未来发展的测试，学生名单交给任课教师。实际上，罗森塔尔并未做任何真正实际的测验，只是随意抽取部分学生的名字，在这些学生中，有的是教师意料到的，有的却不然。过了一学期后重测，发现那些随意抽出的学生各方面都获得了较大的进步，成绩明显提高。这一关于教师预期的实验表明（）

A、教师对学生的期望会影响他对学习的态度 B、教师对学生的期望值越高，学生的进步越快 C、教师的期望对学生的影响胜于其言行 D、只要对学生抱有期望，学生就朝着期望方向发展

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第6题

[填空题] 课堂气氛具有（），不同的课堂往往有不同的气氛。即使是同一个课堂，也会形成不同教师的气氛区。

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第7题

[单选题] 课堂上学生不认真听课，故意捣乱，课堂纪律极差，教师不能集中精力讲课，时常为了维持课堂纪律而中断讲课，完成不了预定的教学目标。这样的课堂气氛属于（）

A、积极的课堂气氛 B、反抗的课堂气氛 C、消极的课堂气氛 D、中立的课堂气氛

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第8题

[多选题] 教师的领导方式与课堂气氛紧密相关。对于仁慈专断型教师，学生的典型反应是（）

A、大部分学生喜欢这种领导方式，但看穿他的这套方法的学生可能会恨他 B、学生相互鼓励，而且独自承担某些责任 C、教师一离开课堂，学习就明显松弛 D、在各方面都依赖教师，在学生身上没有多大的创造

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第9题

[多选题] 教师的期望通过哪些途径影响课堂气氛（）

A、输出 B、接受 C、输入 D、反馈

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