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【单选题】

认为“趋乐避苦”是人性的自然要求的思潮是（）。  

A、自由主义

B、实用主义

C、拜金主义

D、享乐主义

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第1题

[单选题] 认为“趋乐避苦”是人性的自然要求的思潮是（）。

A、自由主义 B、实用主义 C、拜金主义 D、享乐主义

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第2题

[单选题] 认为“趋乐避苦”是人性的自然要求的思潮是（）

A、自由主义 B、实用主义 C、拜金主义 D、享乐主义

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第3题

[] （）认为，在人身上，无论是条件反射式的本能活动，还是深思熟虑的自动活动，都是为了趋利避害、趋乐避苦、自我保存。

A、A.爱尔维修 B、B.霍布斯 C、C.洛伦茨 D、D.亚当·斯密

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第4题

[多选题] 文艺复兴时期的主要社会思潮为人文主义，它的核心是（）

A、肯定人 B、注重人 C、人性解放 D、人性运动 E、人的解放

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第5题

[单选题] 下列哪个选项是自由主义政治思潮的核心？（）

A、人性 B、人权 C、价值观 D、自由

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第6题

[] 与古典管理理论对人性的“经济人”假设不同，人际关系学说对人性的假设是认为人是“（）”。

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第7题

[单选题] 《玩偶之家》对后世哪种思潮影响最大？（）

A、种族平等思潮 B、自然主义思潮 C、女权主义思潮 D、社会主义思潮

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第8题

[判断题] 教育遵循自然天性的依据是人性本善、自然皆善。

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第9题

[多选题] 下列属于康德论教育的观点是（）

A、康德主张培养“道德人” B、教育必须是去恶扬善，以理性控制人性的野性，进而发展人的自然天赋 C、教育是让人“返回自然”，恢复本性 D、教育不是赋予人的本能行为，而是人类文化发展的结果，是认为的创造性活动 E、康德在《论教育》中把教育分为体育、管束、训育和道德陶冶

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