A、表现形式
B、外在表现
C、内在表现
D、艺术形式
A、食用性 B、辅助性 C、观赏性 D、实用性
A、以写作知识和写作技能相结合为序的一种训练体系。 B、以观察、分析、表达这三种基本能力为依据，分六个阶段来进行训练的一种体系。 C、分类别分阶段来训练写作能力的体系。 D、将课内训练和课外训练、临时训练和长期训练相结合的一种训练体系。
A、运用艺术思维 B、借助创造性联想 C、阅读儿童文学作品 D、再造形象
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