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【单选题】

学习环境设计是通过设定较灵活的教学目标,引导学生参与,激发和保持学生的认知好奇心。学习环境应具备()等特性。

A、情境、意义建构、协同、会话

B、教学设备、意义建构、协同、语言

C、情境、意义建构、协同、语言

D、教学设备、意义建构、协同、会话

更多“学习环境设计是通过设定较灵活的教学目标,引导学生参与,激发和保持学生的认知好奇心。学习环境应具备()等特性。”相关的问题
第1题

A、教学内容、学习者、教学资源、教学环境  B、目标、媒体、方法和评价  C、学习者、目标、策略和评价  D、教学内容、媒体、教学环境和评价  

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第3题

A、教学设计需要用系统方法进行设计  B、教学设计方案一般不能修改  C、教学设计具有灵活特点  D、在教学设计过程模式中包括学习目标、内容、学生特征、教学策略、教学评价  

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第4题

A、学习需要分析、学习内容分析、学习者分析  B、教学目标分析、教学媒体设计教学策略设计  C、学习内容分析、教学目标分析、教学媒体选择  D、学习者分析、教学过程设计教学评价设计  

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第5题

A、教学目标根据层次可以分为:教学目标、课程目标,单元目标,课时目标  B、在教学设计中事先列出教学目标同“发现法”这种教学思想一致  C、教学目标罗列能够完全反映学科知识结果  D、所有学习内容和学习心理过程都能够通过教学目标描述反映出来  

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第7题

A、学习目标与任务确定  B、学习方法确定  C、学习环境选择  D、学习资源设计  

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第9题

A、史密斯教学设计过程模式  B、迪克—凯瑞”模式  C、乔纳森建构主义学习环境模式  D、雷根教学设计过程模式  

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