A、团队组织
B、学习小组
C、学生宿舍的寝室
D、班级中的“团伙”
A、消极型非正式群体 B、正面型非正式群体 C、中间型非正式群体 D、破坏型非正式群体
A、满足了成员对信息沟通的需要 B、正式群体的规范激发了非正式群体的活动 C、组织的变革与非正式群体成员的需要一致 D、正式群体与非正式群体的目标发生矛盾
A、热情型 B、乖僻型 C、摇摆型 D、开放型
A、同学老乡 B、工作团队 C、工会小组 D、体育锻炼小组
A、A.学术沙龙 B、B.班集体 C、C.学生会 D、D.校文艺宣传队
A、Ⅱ、Ⅳ B、Ⅰ、Ⅳ C、Ⅲ、Ⅳ D、Ⅱ、Ⅲ
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