A、A.培养健全的人格 B、B.锻炼应对能力,调节情绪 C、C.储备社会支持力量 D、D.建立良好的人际关系 E、E.锻炼良好的体格
A、A.提高人际认知水平 B、B.提高人际交往能力 C、C.增加人际交往活动 D、D.培养个人美好品行
A、生理功能平常,对未来充满信心 B、无躯体疾病,保持正常的人际关系 C、人格完整,生理功能正常 D、躯体健康,良好心理及社会适应能力 E、人格完整,良好人际关系,明确生活目标
A、A.个性;个性 B、B.人格;人格 C、C.气质;气质 D、D.文化素养;文化素养
A、心理健康 B、身体健康 C、精神
A、A、树立正确的人生观 B、B、加强道德修养,塑造良好品质 C、C、增进心理健康,培养生活情趣 D、D、努力学习科学文化,增进智慧 E、E、积极实践,经受锻炼,增长才干
A、健康的体魄 B、健康的人格 C、良好的人际关系 D、预防疾病的能力
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