A、A.培养健全的人格 B、B.锻炼应对能力,调节情绪 C、C.储备社会支持力量 D、D.建立良好的人际关系 E、E.锻炼良好的体格
A、明确目的,激发动机 B、建立良好而融洽的师生关系 C、积极培养学生自学自练自控能力 D、锻炼学生的思维能力
A、长跑锻炼 B、篮球训练 C、排球训练 D、健美锻炼
A、A、树立正确的人生观 B、B、加强道德修养,塑造良好品质 C、C、增进心理健康,培养生活情趣 D、D、努力学习科学文化,增进智慧 E、E、积极实践,经受锻炼,增长才干
A、A.提高人际认知水平 B、B.提高人际交往能力 C、C.增加人际交往活动 D、D.培养个人美好品行
A、A、培养轻松、健康的业余爱好 B、B、每天坚持体育锻炼 C、C、自信、自立、自强 D、D、积极改善人际关系
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