A、大气 B、土壤 C、水体 D、动植物
A、感知和了解某些自然现象,或者是能引起幼儿兴趣的自然现象 B、使幼儿了解这些自然现象与人们生活的关系 C、指导幼儿表现和表达自己对这些自然现象的认识 D、使幼儿认识某些动植物,特别是与幼儿生活相近的,或者是能引起幼儿兴趣的动植物的名称、外形特征和生活习性 E、了解这些动植物的生活与环境及人类的关系
A、动植物大量繁殖 B、人类没有传染病 C、植物没有病虫害 D、动植物的遗体残骸堆积如山
A、A.分解动植物遗体 B、B.制造有机物 C、C.杀死多余的动植物 D、D.净化空气
A、托班 B、小班 C、中班 D、大班
A、植物固定了30%辐射到地球表面的太阳能 B、植物贮存的能量是地球上生命活动所需能量的基本源泉 C、植物是维持人类生存的基本保障 D、植物保证了大气中氧气、二氧化碳的平衡稳定
A、土壤 B、空气 C、水 D、人及动植物体
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