教师是社会行为规范的代表,是学生效仿的楷模。这就要求教师履行()
A、“父母”的角色
B、“榜样”的角色
C、“人类灵魂工程师”的角色
D、“青少年”的朋友
A、“父母”的角色
B、“榜样”的角色
C、“人类灵魂工程师”的角色
D、“青少年”的朋友
A、A.《规范》的基本内容继承了我国的师德传统,并充分反映了新形势下经济、社会和教育发展对中小学教师应有的道德品质和职业行为的基本要求 B、B.《规范》对教师的职业道德起指导作用,是调节教师与学生、教师与学校、教师与国家、教师与社会相互关系的基本*行为准则 C、C.《规范》是对教师的全部道德行为和教育教学工作的要求,可以取代学校的其他各项规章制度 D、D.《规范》的许多内容是《中华人民共和国教师法》相关条文的具体化,各地教育行政部门和学校在学习贯彻时应注意和教育法规的学习结合进行
A、它是教师在从事教育劳动过程中所应遵循的行为规范和必备的品德 B、它调整教师与学生、其它教师、集体、社会之间的各种关系 C、它从道义上规定了教师在教育过程中以何种思想、情感、态度和行为教书育人 D、它是教师追求自身人格完善的主观需要
A、某学生在课堂上和其他同学交头接耳,此学生是问题行为的学生 B、问题行为是直接指向他人和环境的不良行为 C、问题行为不仅有学生自身的因素,也有来自课堂、学校、社会和家庭的因素 D、教师在学生出现违纪行为时,可以视情节严重的程度使用惩罚