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【简答题】

谈谈基层社会管理与社区发展的同质性。

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第1题

[判断题] 里格斯提出的过渡社会（发展中国家）公共行政的三个基本特点是同质性、形式主义和重叠性。

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第2题

[单选题] 城市社区在主体人口构成上，具有的特征是（）

A、异质性强 B、同质性强 C、无差别 D、即同质又异质

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第3题

[单选题] 人能进行思维并能制造生产工具，这是描述人的：（）。

A、同质性 B、异质性 C、可比性 D、同质性与异质性

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第4题

[判断题] 社会本位论认为教育的功能在于使年轻一代“社会化”，使年轻一代具有的异质性同质化，以符合社会的要求。

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第5题

[单选题] 人能进行思维并能制造和生产工具，这是描述人的：（）。

A、同质性 B、异质性 C、可比性 D、同质性与异质性

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第6题

[单选题] 统计分组的结果应表现为（）

A、组内同质性，组间差异性 B、组内差异性，组间同质性 C、组内差异性，组间差异性 D、组内同质性，组间同质性

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第7题

[单选题] 统计分组的原则是要体现（）。

A、组内差异性，组间同质性 B、组内同质性，组间差异性 C、组内差异性，组间差异性 D、组内同质性，组间同质性

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第8题

[单选题] 将统计总体按某一标志分组的结果表现为（）。

A、组内同质性，组间差异性 B、组内差异性，组间差异性 C、组内差异性，组间同质性 D、组内同质性，组间同质性

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第9题

[判断题] 儿童择友的同质性和趋上性是其社会交往积极性的表现。

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