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提问人:网友 发布时间:
【简答题】

阅读下面的学生习作,完成问题。<br /> 与心灵对话<br /> ①我喜欢寂寞,喜欢在夜深人静时独处一室,这样我就可以敞开自己的心扉,与自己的心灵对话。<br /> ②我问心灵:“心灵,我对家人是不是很关心?”心灵不语,但她在我的脑海中展现出了几副画面。画面中的我匆匆而去的关门声掩盖住了妈妈那一声“多加小心”的关怀。画面中的我对饭菜不满的情绪,让姥姥无可奈何地摇了摇头。看了这两幅画面,我感到无比愧疚,我知道了对家长的粗鲁,对亲情的淡漠。于是,我对心灵保证:我下次一定要关心家人。心灵笑了。<br /> ③我又问心灵:“心灵,我对朋友是不是很友善?”心灵赞许地点了点头,说道:“有一位朋友遇到了困难,你能够热情地帮助;有一次朋友遇到了伤心事,你能真诚地去安慰;有一位朋友因考试的失败而气妥,你能鼓励他,使他充满了信心。你对朋友的关怀已经做得很完美,谢谢你!”我甜甜地笑了。<br /> ④我再一次问心灵:“心灵,我对他人是不是做到了尊重?”心灵摇摇头,说:“你还没有做到。有一位同学不小心碰了你的东西,你对他大加指责了一番;有一位陌生人向你问路,你却因忙着回家而昧心说不知道。还有……”<br /> ⑤听了心灵的话,我虽然感到万分惭愧,但也有些无地自容。我认识到了自己的冷漠,对朋友以外的人缺少关爱之情。我静静地告诉心灵:以后,当他人需要帮助的时候,我一定会伸出援助之手,以尊重的心态对待每一个人。心灵在为我加油。<br /> ⑥在与心灵的对话中,我不断反省自己,使每一天的我都变得通情达理,善解人意。所以,我感谢心灵,感谢她对我的提醒;是她让我反省,是她带我成长,是她让我的生活更加和谐美丽。 请你对这篇习作进行评析。

更多“ 阅读下面的学生习作,完成问题。<br /> 与心灵对话<br /> ①我喜欢寂寞,喜欢在夜深人静时独处一室,这样我就可以敞开自己的心扉,与自己的心灵对话。<br /> ②我问心灵:“心灵,我对家人是不是很关心?”心灵不语,但她在我的脑海中展现出了几副画面。画面中的我匆匆而去的关门声掩盖住了妈妈那一声“多加小心”的关怀。画面中的我对饭菜不满的情绪,让姥姥无可奈何地摇了摇头。看了这两幅画面,我感到无比愧疚,我知道了对家长的粗鲁,对亲情的淡漠。于是,我对心灵保证:我下次一定要关心家人。心灵笑了。<br /> ③我又问心灵:“心灵,我对朋友是不是很友善?”心灵赞许地点了点头,说道:“有一位朋友遇到了困难,你能够热情地帮助;有一次朋友遇到了伤心事,你能真诚地去安慰;有一位朋友因考试的失败而气妥,你能鼓励他,使他充满了信心。你对朋友的关怀已经做得很完美,谢谢你!”我甜甜地笑了。<br /> ④我再一次问心灵:“心灵,我对他人是不是做到了尊重?”心灵摇摇头,说:“你还没有做到。有一位同学不小心碰了你的东西,你对他大加指责了一番;有一位陌生人向你问路,你却因忙着回家而昧心说不知道。还有……”<br /> ⑤听了心灵的话,我虽然感到万分惭愧,但也有些无地自容。我认识到了自己的冷漠,对朋友以外的人缺少关爱之情。我静静地告诉心灵:以后,当他人需要帮助的时候,我一定会伸出援助之手,以尊重的心态对待每一个人。心灵在为我加油。<br /> ⑥在与心灵的对话中,我不断反省自己,使每一天的我都变得通情达理,善解人意。所以,我感谢心灵,感谢她对我的提醒;是她让我反省,是她带我成长,是她让我的生活更加和谐美丽。 请你对这篇习作进行评析。”相关的问题
第1题

A、阅读面的程序,指出该程序完成的功能。<br /> &nbsp;&nbsp;

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第2题
[简答题] 《人物小传》的讲评课  说明:初三名级的学生,学习了《祖冲之》、《哥白尼》等文章之后,教师安排了《人物小传》的习作练习。  具体做法是:  A.选择自己最喜爱约一个人物,为其作传;  B.读两三本书的内容或是所写人物的传记,或是根据其轶闻逸事所写的故事之类。  C.仿课文的写法,抓住人物的主要特征(主要贡献)从读物中选择典型的材料来完成这篇“小传”。  D.在完成习作之后,注明所阅读的书名。  教师在阅完习作后,安排了讨论习作和修改的讲评课。 具体做法是:  A.选一篇习作印发给学生习作后,附所读三本书的书名),要求大家仔细阅读;  B.讨论;所选材料是否突出了人物的主要持征(主要贡献);   C.猜一猜习作中的两则材料各是从哪一本书里选择的,并说明你作如此猜测的原因;   D.提出修改意见;  E.根据讨论所得,修改自己的习作。  学生通过讨论,认识到"选材要严"--不仅所选的材料要反映人物的主要特征、主要贡献,而且所选材料的角度度也要与习作的中心完全一致。要做或这一点,就必须在深入理解读物的基础上,确定习作的中心,再从所确定的中心出发去选择典型的材料;简单地从读物中抄两则材料,是写不出好文章的。 要求结合作文教学一章的有关理论,谈谈面这节讲评课有哪些方面值得肯定?还有哪些好的建议可以提出来。

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第3题

A、识字与写字&nbsp;&nbsp;B习作&nbsp;&nbsp;C、阅读&nbsp;&nbsp;D、口语交际&nbsp;&nbsp;

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