A、A.负迁移
B、B.倒摄抑制
C、C.正迁移
A、创设英语学习环境 B、扩大和紧密英语学习共同体 C、促进学生主动建构的英语学习 D、为教师的演示教学提供新方式
A、表征学习; B、概念学习; C、命题学习; D、发现学习;
A、表征学习 B、概念学习 C、命题学习 D、发现学习
A、A.表征学习 B、B.概念学习 C、C.命题学习 D、D.发现学习
A、促进幼儿全面发展,可以基本运用英语听说读 B、培养幼儿对英语和英语学习的兴趣,可以基本运用英语听说读写 C、促进幼儿全面发展,培养幼儿对英语和英语学习的兴趣 D、培养幼儿对英语和英语学习的兴趣,喜欢学习和运用英语
A、幼儿对英语活动的兴趣 B、幼儿在英语表达时的语言错误 C、幼儿的语言模仿能力 D、幼儿对教给的英语单词的掌握程度
A、A.幼儿对英语活动的兴趣 B、B.幼儿在英语表达时语言错误 C、C.幼儿的语言模仿能力 D、D.幼儿对老师教给的英语单词的掌握程度
A、出生在中国的日本孩子同时学习汉语和日语 B、中国学生学习了英语之后开始学习法语 C、中国学生出国后同时学习英语和法语 D、外国留学生来华学习汉语
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