【单项选择题】
对幼儿英语学习效果的评价应当关注()和幼儿对所听英语的理解程度。
A、A.幼儿对英语活动的兴趣
B、B.幼儿在英语表达时语言错误
C、C.幼儿的语言模仿能力
D、D.幼儿对老师教给的英语单词的掌握程度
A、A.幼儿对英语活动的兴趣
B、B.幼儿在英语表达时语言错误
C、C.幼儿的语言模仿能力
D、D.幼儿对老师教给的英语单词的掌握程度
A、促进幼儿全面发展,可以基本运用英语听说读 B、培养幼儿对英语和英语学习的兴趣,可以基本运用英语听说读写 C、促进幼儿全面发展,培养幼儿对英语和英语学习的兴趣 D、培养幼儿对英语和英语学习的兴趣,喜欢学习和运用英语
A、在教学设计过程中,应当考虑到学习环境的差异,保证设计出的方案能够施行 B、在课堂设计上,一定要突出以教师为中心来组织和实施教学过程 C、媒体资源的使用不应简单地追求形式,而要关注其对教学效果的优化 D、评价学习效果,不应仅仅看学习活动的最终结果,还需要考虑学习者的学习过程
A、创设情境、确定问题、互动学习、协同学习、效果评价 B、创设情境、确定目标、自主学习、协同学习、效果评价 C、创设情境、确定目标、互动学习、协同学习、效果评价 D、创设情境、确定问题、自主学习、协同学习、效果评价