搜题

【多选题】

如何使学生获得成就感，胜任感，增加自信（）

A、对成绩较差的学生，善于发现他另外擅长的地方，给与鼓励和赞赏

B、了解每个学生的左右脑发育早晚的差异，尽量不指责学生“笨”，给学生下定论

C、尽量增加学生体验各种胜任感的机会

D、经常指出学生做得不好的地方，不对的地方

查看正确答案

更多“如何使学生获得成就感，胜任感，增加自信（）”相关的问题

第1题

[判断题] 成就感，又称胜任感，是他人对自己力量与能力的认识与判断。

点击查看答案

第2题

[单选题] 员工从工作本身所获得的心理收入，即对工作的责任感、成就感、胜任感、富有价值的贡献和影响力等属于（）

A、绩效酬薪 B、间接酬薪 C、非货币性外在酬薪 D、内在酬薪

点击查看答案

第3题

[多选题] 游戏者内部的主观心理因素中的游戏体验包括（）

A、兴趣性体验 B、自主性体验 C、胜任感/成就感体验 D、内部动机

点击查看答案

第4题

[多选题] 游戏性体验可以分为以下几种主要成分（）。

A、兴趣性体验 B、自主性体验 C、胜任感体验/成就感 D、幽默感/驱力愉快

点击查看答案

第5题

[] 游戏性体验可以分为以下几种主要成分（）

A、A.兴趣性体验 B、B.自主性体验 C、C.胜任感体验/成就感 D、D.幽默感/驱力愉快

点击查看答案

第6题

[单选题] 下列不是形成性评价目的的是（）

A、激励学生学习 B、帮助学生有效调控自己的学习过程，使学生获得成就感 C、增强自信心，培养合作精神 D、让老师更加了解学生

点击查看答案

第7题

[判断题] 工作扩大化使工人在计划和控制等方面有更多的自主权，增强工人的责任感和成就感，使他们感受到工作的意义，从而满足工人个人发展和自我实现的需求。

点击查看答案

第8题

[填空题] 性格外向，情绪稳定，具有强烈的同情心、事业心、责任感和成就感。这是（）教养方式的结果

点击查看答案

第9题

[] 学制超长的影响不包括（）。

A、A.个体经济上不能自立 B、B.个体缺乏责任感 C、C.个体难以获得成就感 D、D.个体心智与社会脱节

点击查看答案

账号：登录

TOP

请使用微信扫码支付

订单号：
遇到问题请联系在线客服