学术不端行为的发现需要()。
A、对不端行为的指控能以充分证据证明
B、不端行为必须是故意而为的,或事先知道,或鲁莽采取
C、明显偏离相关研究领域中被广泛认可的行为
D、以上都是
A、对不端行为的指控能以充分证据证明
B、不端行为必须是故意而为的,或事先知道,或鲁莽采取
C、明显偏离相关研究领域中被广泛认可的行为
D、以上都是
A、收集信息、进行初步实施调查、判断对学术不断的指控能够经得起调查 B、决定是否提出指控,如果指控,证据是否充足确定 C、正式检查和评估相关事实,确定学术不端行为是否真实发生 D、评价这种行为是否为有意为之
A、A、1992年美国国家科学院、国家工程院和国家医学研究院组成的22位科学家小组将学术不端界定为伪造、抄袭、篡改
B、《高等学校预防与处理学术不端行为办法》将学术不端行为概括为高等学校及其教学科研人员、管理人员和学生,在科学研究及相关活动中发生的违反公认的学术准则、违背学术诚信的行为
C、除了申请课题、实施研究、撰写论文等常规的科研活动之外,学术活动应作适当扩张性解释,即还应包括申报荣誉、奖励、人才项目等与科研息息相关的申请评价活动
D、因过失造成的对实验结果的判断错误,因研究水平或者仪器设备等外在客观原因造成的研究结果的偏差,仍然是较低程度的学术不端行为
此题为多项选择题。
A、该委员会的委员在入选之前都经过严格审查 B、网络上的言论是不可靠的,且批评的帖子没有署真名 C、该委员会的委员从来没有人被指责有学术不端行为 D、凡是学术道德和学术诚信委员会的委员都不会有学术不端行为