A、技术层面违背规范的行为,或由于缺乏必要的知识而违背行为准则的做法 B、根据学术发展规律制定的有关学术活动的基本准则,反映了学术活动长期积累的经验 C、学术共同体成员应该遵守的基本学术道德规范和在从事学术活动中必须承担的社会责任和义务,以及对这些道德规范进行理论探讨后得出的理性认识 D、学术共同体及其成员在学术研究中表现出来的特殊的社会风气
A、技术层面违背规范的行为,或由于缺乏必要的知识而违背行为准则的做法 B、根据学术发展规律制定的有关学术活动的基本准则,反映了学术活动长期积累的经验 C、学术共同体成员应该遵守的基本学术道德规范和在从事学术活动中必须承担的社会责任和义务,以及对这些道德规范进行理论探讨后得出的理性认识 D、学术共同体及其成员在学术研究中表现出来的特殊的社会风气
A、A、1992年美国国家科学院、国家工程院和国家医学研究院组成的22位科学家小组将学术不端界定为伪造、抄袭、篡改
B、《高等学校预防与处理学术不端行为办法》将学术不端行为概括为高等学校及其教学科研人员、管理人员和学生,在科学研究及相关活动中发生的违反公认的学术准则、违背学术诚信的行为
C、除了申请课题、实施研究、撰写论文等常规的科研活动之外,学术活动应作适当扩张性解释,即还应包括申报荣誉、奖励、人才项目等与科研息息相关的申请评价活动
D、因过失造成的对实验结果的判断错误,因研究水平或者仪器设备等外在客观原因造成的研究结果的偏差,仍然是较低程度的学术不端行为
此题为多项选择题。
A、学术不端行为处理应按照国家法律法规和同济大学相关规章制度,尊重事实,公正透明,并坚持教育和惩处相结合的基本原则 B、对违反学术规范的行为,任何人都有权利和义务向同济大学学术道德委员会或有关部门进行举报 C、若被举报人是德高望重的学者,则需将举报事件务必以大化小