A、以学生为中心的原则 B、注重活动设计的原则 C、整合多种教学媒体的原则 D、效益最优化原则 E、注重课程交互性设计的原则
A、在课堂上运用了多媒体或是课件就是在进行信息技术与课程的整合 B、信息技术与课程整合是把信息技术课程与其他学科课程融合在一起,即实现两门课程之间的融合 C、信息技术与课程整合是指在学科教学过程中把信息技术、信息资源可课程有机结合,促进教学的最优化 D、信息技术与课程整合是现代化教学的一种工具、手段,是更有效地学习信息技术的一种方式
A、拓扑优化根据设计要求能够给出何处可以去掉材料以减轻重量的建议 B、拓扑优化需要定义设计变量、状态变量和目标函数 C、拓扑优化设计是满足所有约束条件,并经过多次迭代,得到最优目标函数值的设计 D、拓扑优化是最先进的设计方式,可以完全按照拓扑优化后的结构进行设计和加工
A、学习理论、教学理论、传播理论和系统理论等共同构成了教学设计的理论基础 B、教学设计是对某一节课中教与学活动的设计,而教学系统设计是对课程、教学方案、教学软件或教学资源等的设计 C、教学设计是联系理论与实践的桥梁,其目的是达到教学效果的最优化 D、教学设计是一个发现教学问题、研究解决问题的办法并最终解决教学问题的过程