【判断题】
A、目标模式 B、过程模式 C、集体审议模式 D、自然设计模式
A、集体主义教育是马卡连柯教育体系的核心 B、集体主义教育理论是根据马克思主义关于个人和集体的关系,根据苏维埃社会的特点提出来的 C、他认为集体的影响很大,但不足以唤醒儿童意识中的强大舆论,因而很难形成调节和约束学生行为的因素 D、要在集体中组织全部的教育过程,通过经常的系统的教育工作把学生培养成真正的集体主义者 E、要培养集体主义者,必须在即体重通过集体并为了集体而教育
A、我们应该“大力提倡把国家和人民的利益放在首位而又充分尊重公民的合法权的义利观” B、讲个人努力奋斗和个人利益就是个人主义、不讲集体主义 C、讲集体主义原则就是要正确处理国家利益、集体利益和个人利益的关系 D、要用集体主义的观点和集体主义的精神认识、处理职业人际关系