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【单选题】

斯金纳把人想要消退一个已习得行为的过程称为什么？（）

A、退化

B、矫正

C、消亡

D、遗忘

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第1题

[] 斯金纳认为，人的行为大部分是操作性的，任何习得行为，都与及时强化有关。因此，可以通过（）来塑造儿童的行为。

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第2题

[单选题] 斯金纳把我们想要的操作性行为逐渐习得的过程称为（）

A、强化 B、习惯 C、塑造 D、改造

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第3题

[单选题] 斯金纳认为，机体的行为更多的是属于哪一类？（）

A、操作行为 B、个体行为 C、应答行为 D、习得行为

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第4题

[填空题] 斯金纳的操作性行为主义理论不仅适合于儿童新行为的塑造，而且也适用于对不良行为的（）。

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第5题

[单选题] 斯金纳强化理论的四种形式，哪一个不是（）

A、正强化 B、负强化 C、自然消退 D、奖励

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第6题

[单选题] （）认为儿童头脑中有一种受遗传因素决定的语言习得机制。

A、斯金纳 B、加涅 C、乔姆斯基

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第7题

[] 小说《沃尔登第二》把一个儿童成长的行为环境扩展到几千人组成的理想国，其作者是（）。

A、A.华生 B、B.斯金纳 C、C.皮亚杰 D、D.维果茨基

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第8题

[单选题] 根据斯金纳的操作控制理论，以下哪项不属于激励工具？（）

A、正强化 B、负强化 C、消退 D、诋毁

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第9题

[单选题] （）提出通过“强化”、“消退”等途径来塑造和控制儿童的行为。

A、华生 B、布鲁纳 C、皮亚杰 D、斯金纳

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