A、体质 B、智力 C、思想 D、技能
A、人力资源的数量 B、人力资源的质量 C、人力资源的体力 D、人力资源的智力 E、人力资源的教育
A、A.定位 B、B.预测 C、C.人力资源分析 D、D.测定
A、深化“三项制度”改革 B、加快“三支”队伍建设 C、调整人力资源结构 D、优化人力资源配置
A、人力资源数量 B、人力资源智力 C、人力资源质量 D、人力资源个性
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