A、规范性用语
B、习惯性用语
C、对话性用语
D、情境性用语
A、道德认识 B、道德情感 C、道德意志 D、道德信念
A、道德认识 B、道德情感 C、道德意志 D、道德习惯
A、德育过程与社会要求的矛盾 B、德育过程与外部环境影响的矛盾 C、德育过程内部的矛盾 D、德育过程中教育者、受教育者自身的矛盾
A、德育地位强化现象 B、德育地位弱化现象 C、道德教育深入化 D、德育工作的独立化现象
A、A.在研究部署德育工作上，重活动，轻教学 B、B.德育（活动）过程往往独立于教学之外 C、C.只注重德育管理人员和班主任的作用，不注重发挥教师在教学中的德育作用 D、D.有些教师习惯于“经师”之道而缺少“人师”之功
A、按安装场所分 B、按交易类型分 C、现金类设备按功能类型分 D、非现金类设备按功能类型分
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