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【单选题】

学前儿童心理健康教育的组织形式不包括()。

A、主题教育活动日常活动

B、日常活动

C、家园共育

D、专题讲座

更多“学前儿童心理健康教育的组织形式不包括()。”相关的问题
第1题

A、改善家庭、托幼机构和社会自然与文化环境  B、对学前儿童进行心理健康教育  C、对学前儿童进行行为指导、心理辅导和心理治疗  D、采取相应心理健康措施,保障学前儿童心理健康  

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第2题

A、有利于学前儿童身体健康发育  B、有利于学前儿童心理健康发展  C、有利于学前儿童语言健康发展  D、有利于学前儿童认知能力发展  

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第3题

A、学前儿童家庭健康教育  B、学前儿童家庭认知教育  C、学前儿童家庭品行教育  D、学前儿童家庭审美教育  

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第4题

A、教育内容要与学前儿童健康教育目标相统一  B、教育内容要与学前儿童身心发展相关联  C、教育内容要与学前儿童接受能力相符合  D、教育内容要与学前儿童所受社会影响同步  

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第5题

A、A.国外学前儿童健康教育目标制定情况  B、B.遵循学前儿童身心发展特点和规律  C、C.根据学前教育健康教育目标和要求  D、D.结合社会发展需要  

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第7题

A、 运用心理学、教育学、社会学以及医学等多学科理论与方法,培养学前儿童健康情绪、健全人格和较好适应环境和改善环境能力,为成年期心理健康奠定良好基础。  B、对于学前儿童各种心理卫生问题和障碍早期发现、早期治疗。  C、充分利用一切有利因素,削弱或消除利因素,为学前儿童创设良好身心发展环境。  D、尽可能学前儿童各种行为问题、心理障碍和心理疾病消灭在萌芽状态。  

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第8题

A、社会适应  B、心理适应  C、身体适应  D、情感适应  

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第9题

A、增强学前儿童体质  B、促进学前儿童认知发展  C、促进学前儿童审美能力发展  D、促进学前儿童社会化进程  

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