A、社会适应
B、心理适应
C、身体适应
D、情感适应
A、教育内容要与学前儿童健康教育目标相统一 B、教育内容要与学前儿童身心发展相关联 C、教育内容要与学前儿童的接受能力相符合 D、教育内容要与学前儿童所受的社会影响同步
A、有利于学前儿童身体健康发育 B、有利于学前儿童心理健康发展 C、有利于学前儿童语言健康发展 D、有利于学前儿童认知能力发展
A、改善家庭、托幼机构和社会的自然与文化环境 B、对学前儿童进行心理健康教育 C、对学前儿童进行行为指导、心理辅导和心理治疗 D、采取相应的心理健康措施,保障学前儿童的心理健康
A、学前儿童家庭健康教育 B、学前儿童家庭认知教育 C、学前儿童家庭品行教育 D、学前儿童家庭审美教育
A、个人习惯教育 B、卫生教育 C、心理健康教育 D、安全教育
A、学习 B、社会适应性 C、情绪上 D、精神上
A、A.生活卫生教育 B、B.预防与安全教育 C、C.身体的运动与锻炼 D、D.心理卫生教育
A、A.国外学前儿童健康教育目标制定情况 B、B.遵循学前儿童身心发展的特点和规律 C、C.根据学前教育和健康教育的目标和要求 D、D.结合社会发展的需要
订单号: 遇到问题请联系在线客服