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【简答题】

简述学前儿童心理健康的标准和心理健康教育的途径。

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第1题

A、改善家庭、托幼机构社会自然与文化环境  B、对学前儿童进行心理健康教育  C、对学前儿童进行行为指导、心理辅导心理治疗  D、采取相应心理健康措施,保障学前儿童心理健康  

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第2题

A、 运用心理学、教育学、社会学以及医学等多学科理论与方法,培养学前儿童健康情绪、健全人格较好适应环境改善环境能力,为成年期心理健康奠定良好基础。  B、对于学前儿童各种心理卫生问题障碍早期发现、早期治疗。  C、充分利用一切有利因素,削弱或消除不利因素,为学前儿童创设良好身心发展环境。  D、尽可能学前儿童各种行为问题、心理障碍心理疾病消灭在萌芽状态。  

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第3题

A、有利于学前儿童身体健康发育  B、有利于学前儿童心理健康发展  C、有利于学前儿童语言健康发展  D、有利于学前儿童认知能力发展  

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第5题

A、加强制度建设,建立健全心理健康教育各项规章制度,规范促进学校心理健康教育工作。  B、加强课程建设,保证心理健康教育时间,合理安排教育内容,创新活动形式,科学有效开展心理健康教育。  C、加强场所建设,有条件学校要设立中小学心理辅导室,保证心理健康教育必要活动空间。  D、加强队伍建设,每所学校至少配备一名专兼职心理健康教育教师,关心其生活条件与专业发展。  

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第6题

A、个人习惯教育  B、卫生教育  C、心理健康教育  D、安全教育  

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第9题

A、开展家庭心理健康教育  B、学校活动中开展心理健康教育  C、学科内容中渗透心理健康教育  D、开展社区心理健康教育  

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