【判断题】
A、写教学日历 B、写教案 C、写课后教学反思 D、写单元教学进度计划
A、他总是十分认真备课,教案写得很详细 B、他对学生无微不至的关怀,当发现有不理解的地方,能及时帮助学生 C、他总是认真批改学生的作业,仔细记录学生的每一处错误 D、它的教案虽然写得不很详细,但它能预见学生可能出现的理解错误
A、备课就是编写教案,上课就是实施教案 B、备好一堂课是上好一堂课的基本前提 C、教案是教学前的一种设想,在教学中可以根据反馈信息加以调整 D、说课就是在备课的基础上阐述教学设想或在上课的基础上对实际上课情况进行阐述
A、他总是十分认真的备课,教案写得很详细 B、他对学生无微不至地关怀,当发现有不理解的地方,能及时帮助学生 C、他总是认真批改学生的作业,仔细记录学生的每一处错误 D、他的教案虽然写的不很详细,但他能预见学生可能出现的理解错误