A、操作力度
B、动作要求
C、形态功能
D、速度和可控制性
A、运动性玩具 B、建构玩具 C、益智玩具 D、传统玩具
A、爱护玩具，不随便毁坏玩具 B、教师为儿童收拾玩具 C、分享玩具，不独占或抢夺玩具 D、会整理玩具，不随处乱放玩具 E、与同伴友好交往，不干扰他人的游戏
A、童车类 B、电玩具类 C、塑胶玩具类 D、弹射玩具类 E、娃娃类 F、金属类玩具
A、教育性玩具 B、建构性玩具 C、表征性玩具 D、专门化玩具
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