A、运动性玩具
B、建构玩具
C、益智玩具
D、传统玩具
A、教育性玩具 B、建构性玩具 C、表征性玩具 D、专门化玩具
A、巧合内聚 B、逻辑内聚 C、过程内聚 D、功能内聚
A、社会性玩具;认知性玩具 B、活动性玩具;科学性玩具 C、语言表演玩具;音乐玩具 D、娱乐玩具;结构游戏玩具 E、舞蹈玩具;美术游戏玩具
A、是面向旅游者市场的一种分类方法 B、目前分类尚不很成熟 C、现在面临的一个重要问题是:功能分类如何与《国标》对接 D、分类不统一,多角度划分共存
A、动物玩具 B、棋类玩具 C、交通玩具 D、模拟日常用品的玩具
A、按严重性来给缺陷进行分类,主要是从产品和用户的角度来考虑 B、优先级表示修复缺陷的迫切程度和应该何时修复 C、缺陷越严重,优先级越高 D、缺陷的优先级随着项目的发展会发生变化
A、A.动物玩具 B、B.棋类玩具 C、C.交通玩具 D、D.模拟日常用品的玩具
A、从课程功能的角度 B、从教育阶段的作用 C、从课程制定者或管理制度的角度 D、从课程的组织核心的角度
A、A.税收法律主义的功能侧重于保持税法的稳定性。B.课税要素明确原则更多地是从立法技术角度保证税收分配关系的确定性C.课税要素必须由法律直接规定
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