A、A.对小玲的父亲进行训诫，并报案
B、B.独自把小玲带到安全的地方进行保护
C、C.处理小玲的情绪伤害，教导其与父母正向沟通的策略
D、D.改善案主环境，强化家庭及学校对小玲及其父亲的支持，促进其改变与成长
E、E.增强案主力量，处理父亲的负面情绪，并教导其学习积极的压力管理技巧及教养技能
更多“小玲是一名小学一年级的学生，班主任发现她最近一段时间上课注意力不集中，与其他小伙伴也不一起玩。一次，班主任发现她的身上有多处淤青，而且在学校门口看到来接小玲放学的爸爸在打她。于是班主任找到社会工作者小雨，希望他介入此案。如果你是小雨，你会如何介入？（）”相关的问题
A、班主任一般由学校面向社会额外选聘 B、担任一个班级班主任的时间要连续一年以上 C、班主任要主动与学生家长以及学生所在社区联系 D、班主任有采取适当方式对学生进行批评教育的权利
A、A.对小玲进行情绪疏导，帮助她接受自身残疾的事实 B、B.对小玲在学校的行为进行候修正，帮助她处理她与同学的关系 C、C.让学校强制规定，每个同学都不能欺负她，看不起她，要与她友好相处 D、D.争取老师和同学的理解与帮助，从而协助建立支持性的学校环境 E、E.与小玲的父母进行沟通，协助他们掌握科学的方式引导孩子健康成长
A、班主任可以采用任何形式批评教育学生 B、对于多次批评教育无效的学生，班主任可以适当的惩罚学生 C、有采取适当方式对学生进行批评教育的权利 D、班主任不能批评学生，只能教育引导学生
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