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提问人:网友 发布时间:
【单项选择题】

用言语香蕉图法评估助听器效果,通过言语最大识别得分可把助听效果分为()等级。

A、A.最适、适合、较适;

B、B.最适、适合、较适、不适;

C、C.最适、较适、不适;

D、D.最适、较适、看话、不适;

E、E.最适、适合、较适、看话。

更多“用言语香蕉图法评估助听器效果,通过言语最大识别得分可把助听效果分为()等级。”相关的问题
第1题

A、听觉感知  B、言语识别  C、听觉定向  D、选择性听取  E、日常活动的听觉感知、言语理解、意见反馈等综合听觉能力评估结果  

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第2题

A、听觉感知  B、言语识别  C、听觉定向  D、选择性听取及日常活动的听觉感知  E、言语理解和意见反馈  

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第3题

A、一般来讲,双耳聆听的言语识别率应该大于任何一耳的识别率  B、双耳言语识别能力更能直接反映听障者的听觉言语交往能力的大小  C、在测试了每一侧耳的得分后,应将音量调至双耳各自的听阈级,进行双耳同时听音测试  D、若双耳得分反而较单耳下降,说明听器验配或调试不合理,有待进一步优化助听效果  E、若双耳测试得分提高,显示听器验配效果达到优化  

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第4题

A、调频听器;  B、红外线听器;  C、移频听器;  D、植入式听器;  E、方向性听器。  

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第5题

A、以患者为中心的听器受益评估表COSI  B、格拉斯哥听器效益评估表GHABP  C、听器受益评估表PHAB  D、听器效益评估国际评分表IOI-HA  E、助听效果评估问卷HAPI  

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第6题

A、90;  B、80;  C、70;  D、60;  E、44。  

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第8题

A、大声输出的英文缩写为OSPL90;  B、大声输出指的是听器大的声输出能力;  C、大声输出指的是听器大的放大能力;  D、大声输出是在人耳中测得的;  E、在听障者听觉动态范围内,尽量设置较大的大声输出,以保证言语可懂度大。  

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第9题

A、A.听器效果评估简表;  B、B.听器效果国际性调查问卷;  C、C.患者自我听觉改善分级;  D、D.听器效果评估问卷。  

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