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【单选题】

采用一定的方法降低初始状态和目标状态之间的距离，以达到问题的解决的策略是（）。

A、手段——目的分析

B、逆向搜索

C、爬山法

D、类比策略

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第1题

[填空题] （）是指不断明确当前状态与目标状态之间的差距，并不断通过一定的运算操作来缩减这种差距，从而找到实现目标的方法。

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第2题

[判断题] 从实验原理出发，通过逐步消除初始状态与目标状态差异解决问题的思维方法是原理—目标分析法。

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第3题

[] 问题空间就是（）

A、A.对问题解决情景的认识 B、B.对所要解决的问题的初始状态和目标状态的认识 C、C.对如何从初始状态过渡到目标状态的认识 D、D.问题的数量

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第4题

[单选题] 不断明确当前状态与目标状态之间的差距，并不断通过一定的运算操作来缩减这种差距，从而找到实现目标的方法是（）

A、问题类比 B、“手段一目的”分析 C、问题分解 D、想法 E、检验

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第5题

[多选题] 心理学认为，无论何种问题都具有三个特点，即（）

A、问题的初始状态 B、问题的提出 C、问题的假设 D、问题的目标状态 E、从原始状态到目标状态转换的一系列认知和操作

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第6题

[] TCC显示启动过程中的各种状态信息，设备自检状态、通信监理状态、线路方向初始化状态和临时限速初始化状态。

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第7题

[单选题] 从目标状态出发，按照子目标组成的逻辑顺序逐级向初始状态递归。这种解决问题的策略或方法是（）。

A、爬山法 B、逆向工作法 C、手段—目的分析法 D、尝试错误法

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第8题

[单选题] 找出问题空间中问题的初始状态与目标状态之间存在的差距，把问题划分为一系列的子目标，并通过逐个解决子目标最终达到问题解决的策略是（）。

A、手段——目的分析 B、逆向搜索 C、生成——检验策略 D、类比策略

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第9题

[单选题] 给出一个初始状态，问题解决者必须发展一系列达到目标状态的操作，通过这些操作，使最初状态不断向目标状态转化，最终达到总目标，这种问题属于（）。

A、具体问题 B、归纳结构问题 C、转换问题 D、排列问题

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