A、A.教师道德要求是特殊的社会意识形态
B、B.教师道德要求是特殊的社会上层建筑
C、C.教师道德要求的特殊本质与教育劳动的本质相联系
D、D.教师道德最核心的本质就是造就一代新人
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A、教育劳动是一种特殊的生产劳动，是教师道德赖以产生和存在的物质基础 B、教师道德要求作为相对独立的道德意识，反过来对教育活动以至整个社会生活又具有能动的反作用 C、没有教育劳动，教师道德要求也就无从谈起 D、没有一定的教师道德要求，就不可能有有效的教育劳动
A、道德与教师职业道德是共性与个性的关系，其中，道德是个性，教师职业道德是共性 B、教师职业道德是社会道德的重要组成部分，是道德在教师职业领域中的特殊表现 C、道德作为社会共同生活中最基本、最普遍的善恶标准和观念，是教师职业道德的主要价值来源 D、道德是随着社会集体的发展而发展的，而教师职业道德更主要的、更具体的还是在教师职业领域中形成和发展的，是与教师这一行业密切相关的
A、教师承担着传播人类文化、开发人类智能、塑造人类灵魂的神圣职责 B、教师对学生有一种“以身立教”的特殊影响力 C、教师道德的影响比其他职业道德更加深远 D、教师职业必须担负提升整个社会道德水平的责任
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