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【单选题】

语文教育必须在课程目标和内容、教学观念和（）、评价目的和方法等方面进行系统的改革。

A、学习态度

B、学习方式

C、学习目的

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第1题

[] 在语文教学中实施素质教育，转变观念、端正教学思想是（），建立科学的教学目标体系和教学评估体系是（），深化课程教材改革是（），改进课堂教学是（）。

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第2题

[单选题] 在小学语文教学中实施素质教育的核心是（）

A、转变观念，端正教学思想 B、建立科学的教学目标体系和教学评估体系 C、深化课程、教材改革 D、改进课堂教学

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第3题

[单选题] 在小学语文教学中实施素质教育的核心是（）。

A、转变观念，端正教学思想 B、建立科学的教学目标体系和教学评估体系 C、深化课程、教材改革 D、改进课堂教学

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第4题

[单选题] 在小学语文教学中实施素质教育的核心是（）。

A、转变观念，端正教学思想 B、建立科学的教学目标体系和教学评估体系 C、深化课程、教材改革 D、改进课堂教学

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第5题

[] 人们对小学语文课程的认识，大致分为三个阶段：以思想教育和（）为主要教学目标；以培养（）为主要教学目的；全面完成教育（）的任务。

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第6题

[单选题] 规定语文学科的课程性质、课程目标、内容目标等的教学指导性文件是（）

A、课程标准 B、教学计划 C、教学大纲 D、教育法

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第7题

[简答题] 新世纪课程改革提出了四条课程的基本理念：全面提高学生的语文素养；正确把握语文教育的特点；积极倡导自主、合作、探究的学习方式；努力建设开放而有活力的语文课程；努力建设开放而有活力的语文课程。对于最后一条理念，课程标准中阐释如下：语文课程应植根于现实，面向世界，面向未来。应拓宽语文学习和运用的领域，注重跨学科的学习和现代化科技手段的运用，使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野，提高学习效率，初步获得现代社会所需要的语文实践能力。语文课程应该是开放而富有创新活力的，应尽可能够满足不同地区、不同学校、不同学生的需求，并能够根据社会的需要不断自我调节、更新发展。应当密切关注当代社会信息化的进程，推动语言语课程的变革和发展。请根据这段阐释，结合自己对教材相关内容的理解、自身的教学实践及任教学校的实际，谈谈如何建设开放而有活力的语文课程？

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第8题

[单选题] 以目的和目标的概括性程度为标准。可以从高到低、从抽象到具体依次分为（）

A、教育目的、培养目标、课程目标、教学目标 B、教育目的、课程目标、培养目标、教学目标 C、教学目标、教育目的、课程目标、培养目标 D、教育目的、培养目标、教学目标、课程目标

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第9题

[单选题] 首次将“综合性学习”纳入语文课程结构体系的文件是（）。

A、1992年的《义务教育教学大纲》 B、2000年的《义务教育全日制语文教学大纲》 C、2001年的《义务教育语文课程标准》 D、2011年的《义务教育语文课程标准》

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