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【单选题】

西方教育史上，提出“泛智教育”和普及初等教育的主张，并对班级授课制做出系统阐述的著作是（）。

A、柏拉图的《理想国》

B、昆体良的《论演说家的教育》

C、夸美纽斯的大教学论

D、赫尔巴特的《教育学》

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第1题

[] 所谓“泛智”，在夸美纽斯看来，是指广泛的、全面的智慧。而泛智教育则是实现泛智理想的工具。泛智教育强调两点，一是普及教育，一切男女儿童，不论贫富贵贱，“人人均应受教育”；二是“人人均需学习一切”。对此，夸美纽斯作了明确的说明：“我们希望有一种智慧的学校，而且是全面智慧的学校即泛智学校，也就是泛智工场。在那里，人人许可受教育，在那里可以学习当前和将来生活上所需要的一切学科，并且学得十分完善”。对这段文字概括最为准确的是（）所谓“泛智”，在夸美纽斯看来，是指广泛的、全面的智慧。而泛智教育则是实现泛智理想的工具。泛智教育强调两点，一是普及教育，一切男女儿童，不论贫富贵贱，“人人均应受教育”；二是“人人均需学习一切”。对此，夸美纽斯作了明确的说明：“我们希望有一种智慧的学校，而且是全面智慧的学校即泛智学校，也就是泛智工场。在那里，人人许可受教育，在那里可以学习当前和将来生活上所需要的一切学科，并且学得十分完善”。对这段文字概括最为准确的是（）

A、A.泛智教育的对象是广泛的平等的 B、B.泛智教育是全面发展的教育 C、C.泛智学校教给学生所需要的一切 D、D.泛智教育是把一切事物教给一切人

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第2题

[判断题] 提出“泛智教育”思想的教育家是洛克。

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第3题

[单选题] 美国实用主义教育家杜威提出了著名的（）

A、儿童中心论 B、教师中心论 C、绅士教育论 D、泛智教育论

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第4题

[判断题] 德国教育家赫尔巴特在西方教育史上第一个提出并论述了教育的原则。

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第5题

[单选题] 捷克教育家夸美纽斯是世界古代教育理论的集大成者。他一生撰写了多本关于教育的著作。其中，被认为是西方第一本图文并茂的儿童读物的是（）。

A、大教学论 B、泛智先声 C、母育学校 D、世界图解

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第6题

[单选题] 提出了泛智教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是（）

A、培根 B、夸美纽斯 C、赫尔巴特 D、赞可夫

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第7题

[单选题] 下列教育家中（）提出了“泛智主义”教育思想，主张“把一切事物教给一切人”。

A、裴斯泰洛齐 B、夸美纽斯 C、赫尔巴特 D、赞可夫

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第8题

[] 泛智教育是夸美纽斯一生中研究的最大的教育课题。从他的研究范围看，他的“泛智”包括（）等内容。

A、A.所有学校都必须以智育为主 B、B.所有家长应担负教育子女的责任 C、C.为所有人提供受教育的机会 D、D.教育内容应该广泛全面

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第9题

[单选题] 西方教育史上第一个系统论述教育过程，并密切注意初等教育的大教育家是（）。

A、柏拉图 B、昆体良 C、夸美纽斯 D、斯宾塞

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