苏霍姆林斯基十分重视劳动的教育作用，但他所说的劳动只是一般的由学校简单布置的让学生完成定额的劳动。..

第1题

[单选题] 教育学家苏霍姆林斯基认为：“教学的起点，首先在于激发学生学习的兴趣和愿望。”以下哪项原则契合苏霍姆林斯基的观点？（）

A、针对性 B、启发性 C、趣味性 D、简洁性

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第2题

[简答题] 简述苏霍姆林斯基教育思想的主要特征。

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第3题

[简答题] 试述苏霍姆林斯基的全面发展教育理论。

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第4题

[多选题] 下列各项，属于苏霍姆林斯基的“全面和谐发展教育”的内容的是（）。

A、智育 B、道德教育 C、美育 D、劳动教育

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第5题

[] 下列选项中哪一项中的人名和著作全都符合？（）

A、A.朱永新《新教育之梦》，加德纳《多元智能》，苏霍姆林斯基《帕夫雷什中学》 B、B.苏霍姆林斯基《给教师的建议》，李镇西《爱心育人》，加德纳《多元智能》 C、C.李镇西《爱心与教育》，李镇西《爱心与教育》，卢梭《大教育论》 D、D.夸美纽斯《大教育论》，洛克《教育漫话》，周川《不跪着教书》

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第6题

[单选题] 俄罗斯的教育心理学之父是（）。

A、凯洛夫 B、乌申斯基 C、米丁斯基 D、苏霍姆林斯基

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第7题

[单选题] “可教育性”这一概念是由（）提出的。

A、凯洛夫 B、赞科夫 C、苏霍姆林斯基 D、乌申斯基

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第8题

[单选题] 苏霍姆林斯基主要的教育思想是（）。

A、建构主义理论 B、全面和谐发展的教育目的论 C、多元智能理论

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第9题

[单选题] 集体主义教育理论的创建者是（）。

A、乌申斯基 B、克鲁普斯卡雅 C、马卡连柯 D、苏霍姆林斯基

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苏霍姆林斯基十分重视劳动的教育作用，但他所说的劳动只是一般的由学校简单布置的让学生完成定额的劳动。

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