【单项选择题】
健康促进规划的设计和评价都包含健康促进（）
A、A.调查
B、B.测量
C、C.监测
D、D.观察
E、E.评估
查看正确答案A、规划设计阶段 B、规划实施阶段 C、规划实施结束后 D、规划设计、实施全过程 E、规划评价的初期
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第2题
A、健康教育与健康促进是包容与被包容的关系 B、健康教育的教育活动是有组织、有系统和有评价的活动 C、健康教育着重于健康知识的传播，一般不重视人们行为的改变 D、健康促进是指一切能促使行为和生活方式朝着有益于健康方向改变的教育与支持环境的综合体 E、健康促进要以健康教育为先导，否则就缺乏基础，而健康教育如不向健康促进发展，其作用就会受到极大限制
第3题
A、健康教育要求人们通过自身认知、态度、价值观和技能的改变而自觉采取有益于健康的行为和生活方式 B、健康教育作为健康促进的重要组成部分，与健康促进一样，不仅涉及整个人群，而且涉及人们社会生活的各个方面 C、健康教育是健康促进的核心，健康促进需要健康教育的推动和营造健康促进的氛围，没有健康教育，健康促进就缺乏基础 D、健康教育必须有环境、政策的支持，才能逐步向健康促进发展，否则其作用会受到极大的限制
第7题
A、健康促进的核心策略是社会动员 B、健康促进是包括政府和居民在内的全社会参与和多部门合作的社会工程 C、健康促进涉及人群健康的各个层面，不单单是疾病问题 D、在疾病三级预防中，健康促进强调二级预防，即早发现、早诊断和早治疗 E、健康促进是健康与环境的整合
第8题
A、健康教育和健康促进是相同的概念 B、健康促进比健康教育“高级” C、健康教育比健康促进内涵更广泛 D、健康教育是健康促进的重要组成部分 E、健康教育着重于健康知识的传播，一般不重视人们行为的改变
第9题
A、将医院健康教育与健康促进的概念引入 B、卫生部印发了《全国健康教育与健康促进工作规划纲要（2005~2010年）》 C、全国爱卫会将医院健康教育纳入国家卫生城市考核标准 D、中国健康教育协会医院健康教育学术委员会在海口市宣告成立
