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A、 教师的书面语言和体态语言 B、 教师的体态语言和口头语言 C、 教师的口头语言和书面语言 D、 教师的口头语言、体态语言和书面语言
A、教学口语和文字语言 B、教学口语和教案语言 C、教案语言和体态语言 D、教学口语和体态语言
A、讲授内容要有科学性、艺术性和教育性 B、要遵循启发性原则 C、讲授的语言要生动有趣、富有情感，符合幼儿的年龄特点 D、坚持体态语与讲解相配合的原则
A、手势 B、表情 C、体态语 D、动作
A、口头语 B、书面语 C、体态语 D、行为语
A、导语和阐释语 B、提问语和应变语 C、结语 D、体态语
A、教学语言的艺术 B、课堂节奏的艺术 C、导课的艺术 D、课堂教学的风格艺术
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