A、进入学校使用的学生印制作业必须经省中小学教材审定委员会审定通过 B、义务教育段学生印制作业每生、每学期、每学科不超过1套 C、普通高中学生印制作业每生、每学期、每学科可选用2套
A、学生的基本信息，学期、课程和考试注册情况与考试成绩 B、学习过程的奖惩情况 C、学生网上学习记录
A、让每一个学生考上大学 B、让每一个学生都成为智者 C、让每一个学生成材 D、为每一个学生今后的发展和成长奠定坚实而稳定的基础
A、结构性表现测验 B、模拟表现 C、成长记录袋 D、作品
A、此量规指标体系与教学目标基本是一致的 B、此量规各指标间存在交叉现象 C、此量规只确定了评价指标，没有进行等级的描述 D、使用此量规时可以与其他评价工具或方法配合使用
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