培养劳动者是()。
A、社会主义教育目的的总要求
B、对人才培养规格的具体要求
C、我国教育目的的根本特点
D、学校的教育质量规格
A、社会主义教育目的的总要求
B、对人才培养规格的具体要求
C、我国教育目的的根本特点
D、学校的教育质量规格
A、劳动者在社会必要劳动时间内创造的价值 B、维持劳动者自身生存所需要的生活资料价值 C、延续劳动力供给所需要的生活资料价值 D、培养和训练劳动者所需要的费用 E、劳动者在剩余劳动时间内创造的价值
A、劳动者在必要劳动时间内创造的价值 B、维持劳动者本身再生产所需要的生活资料价值 C、生产和延续劳动力所需要的生活资料价值 D、培养和训练劳动者所需要的价值 E、劳动者在剩余劳动时间内创造的价值
A、劳动关系是在实现劳动过程中所发生的关系,与劳动者有着直接的联系 B、劳动关系的双方当事人,一方是劳动者,另一方是提供生产资料的劳动者所在单位 C、劳动关系的一方劳动者,要成为另一方即所在用人单位的成员,要遵守单位内部的劳动规则以及有关制度 D、劳动关系的一方劳动者所在单位,要为劳动者提供必要的劳务报酬
A、无需向劳动者支付经济补偿 B、自用工之日起满1个月的次日至满1年的前1日向劳动者每月支付两倍的工资,并与劳动者补订书面劳动合同 C、无需向劳动者支付经济补偿,仅需向劳动者支付其实际工作时间的劳动报酬 D、向劳动者支付1年的工资
A、企业劳动规章制度与劳动合同的废止时间是法定的,不允许用人单位和劳动者双方当事人约定 B、企业劳动规章制度的废止时间由用人单位和劳动者自行商定;劳动合同的终止条件是法定的,不允许用人单位和劳动者双方当事人约定 C、企业劳动规章制度的废止时间是法定的,不允许用人单位和劳动者双方当事人约定;劳动合同的终止条件是由用人单位和劳动者自行商定的 D、企业劳动规章制度与劳动合同的终止条件是由用人单位和劳动者自行商定