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【多项选择题】

从作用范围角度看：教育行政可分为（）。

A、A.中央教育行政

B、B.地方教育行政

C、C.学校教育行政

D、D.教育局

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第1题

[] 从作用范围角度看：教育行政可分为中央教育行政与地方教育行政、（）教育行政。

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第2题

[填空题] 从广义教育角度看，教育者包括一切对他人施加（）的人。从学校教育角度看，教育者主要指（）。

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第3题

[填空题] 从作用的对象看，教育功能可分为（）和（）。

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第4题

[填空题] 根据行政法调整对象的范围不同，行政法可分为（）与（）；根据行政法规范的性质不同，行政法分为（）与（）；根据行政法的作用不同，行政法可分为（）、（）及（）。

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第5题

[单选题] 中央教育行政和地方教育行政层面的教育行政是指（）

A、从教育行政的机关而言 B、从教育行政的范围而言 C、从教育行政的层次而言 D、从教育行政的对象而言

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第6题

[填空题] 从不同的角度，我们可以对行政程序进行不同的分类，根据行政行为的内容，可分为（）、（）、（）。

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第7题

[填空题] 从培养模式看，英国的师范教育可分为两种模式。一种是“教育学士学位”课程，另一种是“（）”课程。

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第8题

[] 从教育内容的角度看，古代教育以（）为特征，现代教育则以（）为特征。

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第9题

[单选题] 从历史的角度看，关于中国教育之“无人教育”，以下叙述不正确的是（）。

A、分为奴化教育和物化教育两种形态 B、“奴化教育”使人走向人格依附 C、“物化教育”使人走向人格物化 D、特征是对学生的本质性关怀

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