从《规则》的要求看,“及早”采取行动的时机主要包括()。<br /> ①以避免构成妨碍为标准,确定行动时机;<br /> ②以避免形成紧迫局面为标准,确定行动时机;<br /> ③以避让责任与义务的确定或存在碰撞危险为依据,确定行动时机
A、①②③
B、①②
C、②③
D、①③
A、①②③
B、①②
C、②③
D、①③
A、从管理核心看,“德治”强调管民,“法治”强调管官 B、从人性假设看,“德治”"相信人性善,“法治”相信人性恶 C、从管理特点看,“德治”是上线管理,“法治”是底线管理 D、从管理重点看,“德治”管的是人的行为,“法治”管的是人的思想
A、从落实农行股改市场定位的要求看,必须要搞三农金融部改革 B、从未来某行发展的要求看,必须要搞三农金融部改革 C、从准确衡量服务“三农”成效的要求看,必须要搞三农金融部改革 D、三农金融部改革是落实国家金融整体布局的客观要求
A、从“网络和共享 中心”中,单击“连接到网络” B、从“网络和共享 中心”中,单击“设置新的连接或网络” C、从“高级安全 Windows 防火墙”中,单击“入站规则” ,然后单击“新规则” D、从“高级安全 Windows 防火墙”中,单击“连接安全规则” ,然后单击“新规则”
A、从“Windows 防火墙”中,添加一个程序 B、从“Windows Defender”中,修改“允许的项目”列表 C、从“高级安全 Windows 防火墙”中,创建一个入站规则 D、从“高级安全 Windows 防火墙”中,创建一个出站规则
A、从来源角度看,可分为基本养老金、职业养老金和个人养老储蓄 B、从筹资方式看,可分为现收现付制、预先积累制和混合制 C、从税政规则看,可分为合格养老金计划和非合格养老金计划 D、从缴费方式看,可分为DB、DC和混合型
A、从教学与课程的关系看,新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者。 B、从教学与研究的关系看,新课程要求教师应该是教育教学的研究成果推广者。 C、从教师与学生的关系看,新课程要求教师应该是学生学习的模仿者。 D、从学校与社区的关系来看,新课程要求教师应该是学者型的独立的教师。