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【单选题】

下列对动物具有“学习能力”的意义的描述，你认为最恰当的是（）

A、有利于找到食物

B、有利于逃避敌害

C、有利于找到栖息场所

D、更利于适应复杂的生活环境

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更多“下列对动物具有“学习能力”的意义的描述，你认为最恰当的是（）”相关的问题

第1题

[多选题] 研究表明，自主学习能力强的学生学习行为具有哪些共同特征？（）

A、产生的学习效果劣于通常的学习成绩 B、不相信自己的学习目标和活动有价值 C、认为学习对自己有重要意义 D、利用人力和物质资源 E、约束着自己去学习

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第2题

[单选题] 学习动力、学习毅力、学习能力两两组合，形成不同的四个层次其中第四个层次是（）

A、完整学习力＝学习动力+学习毅力+学习能力 B、能学＝学习动力+学习能力 C、应学＝学习动力+学习毅力 D、也许能学＝学习能力+学习毅力

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第3题

[单选题] 不属于翻转课堂对学生学习能力提升策略的是（）

A、方便个性化学习与提升 B、能有效帮助学困生 C、能让学生选择最优时段最优状态下学习 D、学习能力强的学生能有效提升自己的学习能力，学困生则一天一天被落下。

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第4题

[单选题] 具有一般学习能力，对各种原理的理解力，推理、判断能力，并对新环境具有迅速适应能力的是（）

A、智力 B、言语能力 C、书写能力 D、空间判断力

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第5题

[] 希－内学习能力测验主要用于测量3-16岁的（）。

A、A.正常和聋哑儿的智力 B、B.正常人的学习能力 C、C.正常与聋哑儿的学习能力 D、D.聋哑儿的学习能力

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第6题

[] 学习资源的丰富程度不仅影响到学习者的学习成效，还会影响到学习者对知识的整合能力和（）的产生，所以学校都致力于给学生营造一个具有丰富学习资源的学习环境。

A、A.理解能力 B、B.学习能力 C、C.接受能力 D、D.创新思维

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第7题

[单选题] 共青团十五届三中全会提出要大力加强共青团能力建设，增强团组织的（）、（）、（）、（）。

A、创新能力；服务能力；凝聚能力；学习能力 B、服务能力；凝聚能力；学习能力；交流能力 C、服务能力；凝聚能力；学习能力；合作能力

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第8题

[单选题] （）是指一个人学习态度、学习能力和终身学习的总和。

A、学习能力 B、学习力 C、学习态度 D、知识素质

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第9题

[单选题] 下列关于自主学习描述错误的是（）。

A、自主学习就是自己学习 B、自主学习的理论基础包括建构主义学习理论和人本主义学习理论 C、自主学习是指学生自己选择、调控、评价自己的学习获得并为之负责 D、借助合理的方法，教师是可以逐渐培养学生的自主学习能力的

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